Skolas 4.-6.klašu skolēni projekta ietvaros apmeklēja nodarbības “Mācies programmēt, VEX robotikas pamati”, kā arī pētīja “VR vides risinājumu izstrādi”, iespējas kā senu ābeļdārzu pārvērst atbildīgā biznesa idejā. Savukārt 6.klases mācījās sadarboties, sadzirdēt vienam otru un risināt problēmas nodarbībā “Mēs – iekļaujoši sadarbībā”.
7.-9.klašu grupā skolēni projekta ietvaros izbaudīja daudzveidīgas nodarbības: “Kompozītmateriālu detektīvi”, “Virtuālās realitātes nodarbība par Visumu”, “No idejas līdz tīmekļa produktam 9.klasei”, “Dinamiskā ģeoloģija un ieži”, “Ķīmiskās reakcijas līdzsvarošana”, “Dzīvo organismu pielāgošanās videi”.
Katra nodarbība papildināja mācību saturu un bija īpaša ar kādu knifu ko ikdienā skolā nevaram nodrošināt – sākot no virtuālām brillēm un robotiem, beidzot ar pārgājienu purvā purva kurpēs un dažādu MI rīku izmantošanu.
Kopumā katra klase 2025./2026.m.g. ietvaros apmeklēja 2 aktivitātes, kuras atmaksāja projekts “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”. Šīs nodarbības ir saistītas ar mācību saturu un papildina to, paplašinot redzesloku un sniedzot dziļāku izpratni par stundās apgūto.
Projekta koordinatore Z.Liepiņa
